Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Из России, с любовью




В некотором изумлении увидела в хозяйственном магазине вот такой скрепный товар. Немедленно сфотографировала.
И вспомнила, как в глубоко доковидные времена знакомый ребёнок приехал из Англии, где он вместе со своими одноклассниками (школа с углублённым английским) были на языковой практике.
Я спросила, как ему понравились английские сверстники.
- Нормальные ребята,- ответил он. - Спортом много занимаются, музыкой, вообще, есть о чём поговорить.
Только вот всё время нюхают клей "Момент".
- ????? - спросила я.- Именно - "Момент"??
- Ну да.
- Откуда же они его взяли???
- А мы им привезли.

Тяжкая женская доля

Иду по парку. На скамейке сидят две чудесные девчушки лет 11- 12: загорелые, яркие босоножки, шортики, маечки, панамки. Щёки перемазаны шоколадным мороженым. На скамейке между ними - большая коробка с упоительно пахнущей пиццей.
Щебечут о своём, о девичьем. Вот (заменяя обсцентную лексику), о чём:
- Я этим летом решила на парней забить. Зачем они вообще нужны? Все - одинаковы: бросит, предаст, да ещё и обосрёт напоследок, а уж что за глаза наговорит!...
Вторая согласно кивает и запихивает в рот чуть не четверть пиццы.

Не устаю им удивляться



Это стрижонок, слёток.


Это - слёток дрозда.


Я веду биологию

1 класс
Рассказываю о том, что вот сейчас птицы сидят в гнёздах, скоро вылупятся птенцы. И начнутся «стрижепады» (слово им очень понравилось, тут же: «А «жаворонкопады» или «синицепады» бывают?») И — вот какие стрижата (фото), смотрите: если такой вылетит из гнезда и сядет на землю — взлететь не сможет: крылья длинные, лапки — коротенькие...
Стрижонка надо аккуратно взять и посадить повыше, туда, откуда он сможет взлететь, на ветку или на крышу подвала, или на подоконник.
А вот — другие птенцы, видите: дроздёнок. Тоже их много будет. Таких трогать на надо, их родители кормят и охраняют. Даже и подходить к ним не стоит, а то вороны заметят, заклевать могут.
Их можно брать только если у них лапка поранена, или, скажем, крылышко сломано. Тогда можно взять и отнести к ветврачу...

Пыхтят, изо всех сил записывают. Почему-то именно этому классу очень важно всё-всё записать, хотя я вовсе не требую, это они сами, для себя.

Э.: - А вот, посмотрите, как я коротко записала, так можно? «Стрижат поднимать надо, а остальных — только в ЭКСТРЕННЫХ случаях»!

… «Так и сел старик»...
Первый класс!!! Первый, Карл!!!
Чес-слово, я им так не говорила!! Они сами!!! Вот так умеют чётко, взрослыми правильными терминами сформулировать!!!

И остальные, оценив красоту формулировки, деловито спрашивают: «Как ты сказала? Как писать «экстренных»? Можно, я спишу?»

… А до урока, на переменке, вся команда за шкафом построила берлогу, спрятались туда и нянчили плюшевого медвежонка. Так что абсолютно нормальные дети. Только очень умные.
Эх, с такими приходится марку держать.

Фонтан

Проверено: если жарким летним деньком запустить в фонтан пару-тройку спаниелей, то ровно через пять минут там же будут все дети округи, а родители-дедушки-бабушки будут громко завидовать вокруг!
А брызги полетят метров на десять, а то и дальше.







Спаниелей, увы, запечатлеть сегодня не удалось. Их надо было вытащить и увернуться от самых мощных брызг.

П.С.:
Сегодняшний заплыв - всё повторяется:

(остальные два пока не запрыгнули).

Ладно, вот ещё остальные:



Русалочий день

Сегодня - русалочий праздник.

Выходят русалки и мавки на берега ночью, поют свои песенки, танцуют белыми ночами...
С праздником вас, русалочки! Чистой воды, мягкой травы, тёплых светлых ночей...

А два года назад и наши русалочки пели-танцевали...
Эх, скучно без них этой карантинной весной! Ничего, всё ещё будет. И споём, и сыграем!

https://drugoj-m.livejournal.com/97825.html

Не только Русалки сегодня празднуют, но и все прочие лесные-полевые-домовые духи.
Их тоже с праздником! Пусть будут благополучны - и к нам благосклонны!

https://drugoj-m.livejournal.com/98107.html

Классное



Параллельно со своей работой, а иногда - и перпендикулярно ей, но всегда я кого-нибудь где-нибудь учила.
И столько у меня за это время накопилось заметок, что, наверное, пора потихонечку ими делиться.

Вот, совсем свеженькая история:
В Москве - очередной приступ телефонного "минирования". (Нас, тьфу-тьфу-тьфу, не коснулось).
Подготовка к школе. Вася, 5,5 лет, изящный загорелый белокурый ангел, с чарующим низким голосом, таинственно:
- Знаете, мой друг учится в детском саду. У них сегодня была эвакуация!
Я: - Ужас какой! Почему?
Вася (почти профундо): - У них - им позвонили, что у них взорвалась бомба! -(Подумав)-
Атомная! - (Ещё ниже) - И загорелся стол!!!

*****
1 класс:
"Я смотрел один древнегреческий фильм..."

*****
4 класс. Тема - минералы. Рассказываю, что алмаз и графит - из одинаковых атомов.
Лёня: - Знаете, как сделать алмаз? - (пишет: "ОЛМАС")- Взять вулкан, набросать туда карандашей...

*****
Дошколка. Ульяне - 5 лет. Дед её одевает, идти домой, Уля степенно рассказывает:
"...И миледи спрашивает мушкетёров: - Ну что, привезли подвески?
А они ей отвечают: - Нет, мы посмотрели - там хороших не было..."